A UFRJ e a UNIRIO realizam, com o apoio da UERJ, no período de 26 a 30 de novembro de 2012, o Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2012) que abrigará entre outros eventos o 23º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE) e 18º Workshop de Informática na Escola (WIE). O evento, uma promoção da Sociedade Brasileira de Computação, tem como tema “Tecnologias da Informação e a Integração da Academia, Escolas, Governo e Empresas para uma Educação Sustentável”.
O CBIE 2012 busca promover e incentivar as trocas de experiências entre as comunidades científica, acadêmica, profissional, governamental e empresarial na área de Informática na Educação nacional e internacional. Assim, visa a promover discussões e propor soluções para melhorias na educação com o apoio de Tecnologia. Nesta edição, além do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação e do Workshop de Informática na Escola, o evento abrigará diversos workshops (teoria e prática), a Jornada de Atualização em Informática na Educação (JAIE) e painéis promovendo a reflexão política da educação no país.
O Congresso Brasileiro de Informática na Educação tem coordenação geral de Claudia Motta, diretora do NCE/UFRJ, em parceria com Flávia Santoro, da UNIRIO.
PROJETO EM DESTAQUE
Sopa de Letrinhas
O projeto Sopa de Letrinhas é um trabalho interdisciplinar que visa auxiliar o profissional de educação na atividade com crianças, através da confecção de jogos de palavras-cruzadas, contribuindo para a aprendizagem e desenvolvimento da criança. A iniciativa é um trabalho conjunto do Instituto de Psicologia (IP) e do Instituto Tércio Pacitti (iNCE), realizado pelas alunas de graduação Yolanda Abreu (Psicologia), orientada pela professora Jane Correa (IP), e Cinila Machado (Ciência da Computação), com a orientação da professora Claudia Motta (iNCE).
A ideia é ajudar crianças com problemas para aprender, auxiliando o trabalho do educador com as palavras. Unir as duas áreas permitiu maior facilidade, rapidez e qualidade. As crianças aprendem de maneira divertida e descontraída, permitindo ao profissional, maior agilidade para aplicar as atividades, pois antes do uso do software, o material era feito manualmente. Com o software, o educador também pode armazenar os jogos já usados.
De acordo com Jane Correa, o software mostrou eficiência em diferentes atividades, "vimos que esse software ia muito além de poder projetar a palavra-cruzada, ele poderia gerar vários jogos de linguagem", diz. Com isso, é possível que o professor tenha liberdade na criação de jogos com a turma podendo inovar, usar palavras personalizadas, com diferentes formatos, de acordo com a dificuldade de cada criança, facilitando o trabalho com alunos e auxiliando na aprendizagem do aluno com brincadeiras pedagógicas.
Além de atender a clínica do Instituto de Psicologia da UFRJ, o software está sendo usado em duas escolas no Rio de Janeiro. O programa é divulgado em palestras e escolas, onde professores podem ter contato com os jogos através de demonstrações. O objetivo é fazer com que o projeto possa ser oferecido a todas as escolas públicas do Rio de Janeiro.
Em maio, nova turma do curso de Gerência de Rede e Internet (Programa MOT CN). Curso no estilo hands on (40% em laboratório). Mais informações, clique aqui.
