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ARTIGO PUBLICADO

 

A edição de outubro de 2018 da Revista Ciência Hoje traz um artigo de José Antonio Borges sobre a matemática para alunos cegos no computador.

 

O parágrafo introdutório do artigo foi trocado na publicação. O correto é:

 

"O número de estudantes cegos nas escolas públicas vem aumentando nos últimos anos como resultado das recentes leis de inclusão do Brasil. Mas grande parte desses estudantes está excluída do processo de ensino-aprendizagem em muitas disciplinas, em particular na matemática. Os principais entraves são a leitura, a manipulação e a escrita de símbolos matemáticos. Felizmente, hoje já é possível minimizar essas dificuldades, com ajuda da tecnologia de computação e aplicação de técnicas pedagógicas."

 

Leia o artigo na íntegra.

 

 

 

 

SHIALC 2018 - "TRAJETÓRIAS DA INFORMÁTICA NA AMÉRICA LATINA E CARIBE: AUTONOMIAS, (IN)DEPENDÊNCIAS E MUITAS OUTRAS HISTÓRIAS"

 

O Simpósio de História da Informática na América Latina e Caribe é um espaço interdisciplinar para o fortalecimento de uma comunidade de historiadores da informática, além de local de contribuições das mais diversas áreas do conhecimento e de práticas profissionais dedicadas também à pesquisa sobre as relações entre informática e política, economia, trabalho, universidade, educação, mudança social, negócios, meio ambiente, políticas públicas, ciência e tecnologia, cultura, artes e humanidades.

 

O evento reúne artigos científicos, testemunhos e materiais que possam constituir um acervo da experiência dos diversos países do continente com a informática. Buscando uma maior aproximação com o campo da história da ciência e da tecnologia, em 2018 o SHIALC acontece no Rio de Janeiro, entre os dias 7 e 9 de novembro, em associação com o Scientiarum Historia - congresso do Programa de História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia (HCTE/UFRJ).

 

A associação ao Scientiarum permitiu a realização do SHIALC em um espaço cuja história se confunde com a da própria história da informática no Brasil: o Instituto Tércio Pacitti (NCE/UFRJ), uma das sedes do HCTE.

 

Mais informações na aqui.

 

 

 

ENCONTRO DOSVOX 2018

 

O Instituto Tércio Pacitti promove em parceria com a Associação Fluminense de Amparo ao Cego (AFAC), mais uma edição do ENCONTRO BRASILEIRO DE USUÁRIOS DOSVOX, que em 2018 acontecerá em Niterói, Rio de Janeiro, no período de 12 a 14 de outubro.

 

Este ano, o evento ganha apoio técnico-científico da Universidade Federal Fluminense, que possui um grupo estudando a questão da deficiência e propondo soluções e políticas educacionais que vêm modificando as perspectivas de desenvolvimento social e educacional no Estado do Rio de Janeiro.

 

O DOSVOX foi criado em 1993 para atender aos alunos cegos da Universidade Federal do Rio de Janeiro e é um dos softwares para pessoas com deficiência visual mais utilizados no Brasil.

 

Mais informações sobre o evento podem ser obtidas em http://intervox.nce.ufrj.br/encontro2018 ou pelos telefones (21) 27172822 / 27224898.

 

 

 
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O Microsoft DreamSpark (antigo MSDNAA) é um programa da Microsoft que permite a utilização educacional e acadêmica de sua plataforma de software, servidores e ferramentas de desenvolvimento.


 

O Serviço DreamSpark (antigo MSDN AA) vinha sendo oferecido à comuinidade acadêmica pelo NCE há diversos anos. No entanto, recentemente a Microsoft modificou as clausulas contratuais do serviço DreamSpark Premium, e o serviço agora só pode ser utilizado por alunos, professores e técnicos de departamentos nas áreas de STEM (ciencia, tecnologia, engenharia e matemática).

 

Além disso, o serviço DreamSpark Premium não pode ser mais oferecido para toda a instituição academica. De agora em diante, cada departamento STEM deve ter um contrato separado com a Microsoft, para atender aos seus usuários específicos.

 

Portanto, lamentamos o inconveniente,mas as modificações contratuais colocadas recentemente pela Microsoft não permite mais que continuemos a oferecer o serviço DreamSpark da maneira como vinha ocorrendo há anos.

 

Atenciosamente

Agosto/2013

NCE / Instituto Tércio Pacitti

 

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