Escrito por Ana Lúcia Rodrigues em . Postado em Notícias
O Instituto Tércio Pacitti de Aplicações e Pesquisas Computacionais (NCE/UFRJ) em parceria com o Ministério da Educação (MEC) oferecerá o curso de aperfeiçoamento “Tecnologia Assistiva para educandos com deficiência visual”, na modalidade a distância. O novo curso é destinado aos profissionais da área de Educação, em particular professores, gestores de tecnologia educacional e pessoal de apoio pedagógico e técnico, das três esferas (municipal, estadual e federal) em todo território nacional.
O curso visa ampliar as possibilidades dos professores ligados principalmente às atividades nas salas de recursos multifuncionais, dos gestores de educação especial e dos profissionais que realizam atividades que envolvem pessoas com deficiência visual, e tem início previsto para julho de 2021, com carga horária total de 180 horas, distribuídas ao longo de aproximadamente 5 meses.
Neste processo formativo, serão explorados os principais temas relacionados com os Conceitos e características da cegueira e baixa visão que impactam no uso da Tecnologia Assistiva; Braille e Sorobã em uma Perspectiva Tecnológica; Acesso à informação e comunicação para Deficientes Visuais através da Tecnologia Assistiva; Deficiência Visual, Tendências do Desenvolvimento Tecnológico, Inteligência Artificial e Ética. Como objetivo secundário, pretende-se gerar um conjunto de educadores aptos a atuar nesta área como multiplicadores, dando suporte a milhares de outros professores.
O curso utilizará o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle, com atividades que envolvem leitura de texto, videoaulas, discussão em fóruns, realização de exercícios de autoavaliação e tarefas práticas que incluem a instalação, operação e utilização de programas e artefatos de Tecnologia Assistiva. Além disso, um Professor-Tutor auxiliará o participante durante todo o curso.
Os coordenadores do curso são os pesquisadores José Antônio dos Santos Borges (Coordenador do Laboratório de Tecnologia Assistiva e do Programa de Pós-graduação de História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (HCTE-UFRJ) e Angélica Fonseca da Silva Dias (Coordenadora Acadêmica do Lab. TecnoAssist e do Laboratório de Economia Circular Computacional/NCE/UFRJ). Desde 2013 os pesquisadores atuam na elaboração e aplicação do curso de Tecnologia Assistiva, que já está na sua 4ª Edição, bem como nas publicações científicas de artigos e livros.
O curso Tecnologia Assistiva para educandos com deficiência visual foi um dos 5 projetos nacionais avaliados e aprovados pelo MEC para o ano de 2021.
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O Instituto Tércio Pacitti lança a 7ª turma do curso de Educação em TEA (Transtorno do Espectro Autista). Este curso visa capacitar servidores públicos, de todas as esferas, envolvidos no atendimento de indivíduos com diagnóstico do espectro do autismo, considerando o aumento significativo de indivíduos diagnosticados com TEA.
A pré-inscrição para o curso já se iniciou em 01/07 e vai até 23/07/2021.
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Através de acordo firmado entre as partes, o Instituto Tércio Pacitti apoia a Rádio UFRJ, oferecendo melhores condições técnicas para streaming da programação e para o desenvolvimento do site da emissora.
Saiba mais sobre esta parceria na matéria que já está no ar e que traz entrevistas com os professores Marcelo Kischinhevsky, diretor do Núcleo de Rádio e TV da UFRJ; Claudio Miceli (NCE) e com Henrique Serdeira, diretor do Instituto Tércio Pacitti.
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O projeto de extensão Super Games Mirim, sob coordenação da docente do NCE, professora Carla Verônica Marques, trabalha há 4 anos com crianças e jovens com altas habilidades. Eles são estudantes de 7 a 21 anos de escolas públicas do Rio de Janeiro que vivem em situação de risco social. Junto com alunos de graduação e pós-graduação da UFRJ reunidos em outro projeto de extensão – Games Inteligentes – o grupo desenvolve tecnologias assistivas na forma de games para auxiliar a aprendizagem de crianças com deficiência.
A parceria com a Universidade Federal do Sul da Rússia, firmada recentemente, oportunizou a participação dos alunos e pesquisadores vinculados aos dois projetos no hackathon internacional CyberGarden. Juntos, os dois grupos desenvolvem games digitais e jogos Inteligentes com tecnologias integradas, em especial IoT, com o objetivo de criar cibernéticas da aprendizagem como próteses cognitivo-linguísticas. Através da parceria com a universidade russa, apoiada pela União Europeia, o game “Roda da Linguagem” será aplicado em Angola e Moçambique, países africanos de língua Portuguesa que possuem alto índice de analfabetismo de crianças. A partir desta prova de conceito, o grupo de pesquisadores espera provar que os jogos inteligentes podem contribuir para uma mudança de paradigma na educação.
No último dia 26 de junho, a Band TV fez uma reportagem onde apresenta o trabalho da professora Carla Verônica, coordenadora do Laboratório de Games Inteligentes (LAGINT/NCE/UFRJ/MCTI). O LAGINT tem a chancela da Sociedade Brasileira de Computação.
